當時間暫停

我在圖書館裡翻到了一本好美的圖畫書：《時間滴答滴》
翻開扉頁，文句如詩：

寂寞在公園裡自轉。
遺失滾到長板凳下。
流浪在一旁偷偷哭泣。
動彈不得在樹上喵喵叫。
城市太忙了，視而不見……
匆忙城市的上方，有一雙眼睛正在觀望。
還有一雙手知道，讓時鐘停擺的時候到了…… 

我帶著二年級的孩子共讀，跟書中的時間一起停頓下來

想像可能發生的事，想像自己會做的事

當時間暫停／詠心　二年級
　　老師正在改作業，我在寫作文，我讓時間暫停。
　　我偷喝了老師的飲料，我發現忘記帶作業，我偷偷回去拿功課，我發現媽媽在洗衣服，我幫媽媽把水裝滿才回到作文班。
　　我發現有些人已經寫好了，我先寫完作文，又偷喝了一口老師的飲料，我覺得好好喝。我有一點餓了，我跑去便利商店偷拿了一個飯糰吃，好好吃。
　　我回到作文班，時間回來了，同學發現我嘴巴油油的。

當時間暫停／苡溱　二年級
　　有一天我出門時，沒有人要跟我玩，我就自己玩。當我回家時，我把時鐘暫停。
　　大家都停下來了，我偷偷看手機，幫媽媽洗衣服，幫弟弟寫功課，偷偷喝珍珠奶茶。
　　我跑回家，把時鐘恢復原狀，大家動了，要尿尿的來不及了。
　　我是最幸福的，我幫媽媽做了很多事情，媽媽笑了。

透過描繪具體的畫面，來呈現「時間暫停」的瞬間

「從樹上飄落下來的葉子在空中飄揚，我爬上葉子，開心的踩著葉子，愈爬愈高，走到一半，我突然摔下來，那時我才發現時間又開始了。」（姚綾／二年級）
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「我站在高樓上發現了噴水池的水暫停了，魚也暫停，風也暫停，我看見有個小男孩的棒棒糖被吹走了。時鐘圓圓的，有按鈕是銀色的，沒有人知道敲了一下，時間就暫停。」（貞忻／二年級）
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「在一個時間暫停的城市，我在公園裡發現有一個人在喝水，水漂浮在半空中。我聽到有一間房子裡有個人在唱歌，但是時間一停，美妙的歌聲也跟著停了下來。我看到有一間廟裡的人，拜拜拜到一半，煙就飛到一半，那股煙味好難聞。」（承揚／三年級）

在三年級的課堂上，我們一起讀谷川俊太郎的〈活著〉

在時間暫停的瞬間，我們能捕捉到哪些美好？

「暫停的時候，我可以哭泣、大笑、生氣，自由自在的。但是我覺得安靜的城市好無趣。……城市又恢復原狀，鳥又繼續飛了，打架的人也繼續打了，我美好的瞬間就這樣結束了。」（佑勳／三年級）

有些孩子的瞬間很短，有些孩子能把瞬間延長，再延長：

美好的瞬間／姵璇　三年級
　　如果我把時間暫停，我可以看媽媽在煮什麼，弟弟在做什麼，爸爸在吃什麼，妹妹在搶什麼玩具。我可以去把貓咪從樹上救下來、把小雞放回去。時間變回來了，人們不像以前一樣忙碌了，道路慢慢開心起來了。
　　我在吃早餐的時候，我看到我們去日本遊玩的照片，我看到我背對鯊魚，鯊魚張大了嘴，感覺就要吃掉我們了，好可怕啊。我們也有在水族館看到很多小魚。在時間暫停的一瞬間，我感受到了美好的回憶。

老師的話：在時間回來以後，保留了細心觀察的能力，重溫回憶裡的美好瞬間，多棒的體驗。

共讀書目
《時間滴答滴》東方出版社
《活著》步步出版

未完待續

後來，我讀到了這首美麗的詩，我想也能帶青少年寫寫看。再跟大家分享。

〈全世界都暫停〉林婉瑜

跑到我的生活的邊界，眺望你的生活，並且對著你大喊：
「嘿，很喜歡你，要不要來我的生活看一看？」
你遲疑地說：「等我一下，我還沒做好準備。」
於是，全世界都暫停下來等你了。
落葉停在掉落的途中，花定格在綻放的一半，野鴿暫停飛翔迫降在路線中途，城市的空中懸浮著成千上萬靜止的雨滴，在原處旋轉，像一顆顆透明細小的玻璃珠。

直到你說：「好了，我準備好了。」
大步朝我的生活走過來，世界才開始重啟運作：雨順利落下來了，鴿子啟程再飛，落葉終於著陸，花也繼續開放到最盛大的地步。
就連停下來等你的、原地解散的風，也重新凝聚，往我們吹過來了。