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標籤: 低年級寫作

孩子,是天生的詩人

面對還不知道「什麼是詩」的孩子,我拋掉習慣的,以仿寫、故事、影片的引導,以遊戲的方式進行。就像是撿拾、蒐集只屬於自己的小石頭,然後,丟吧!觀察水面的漣漪,記錄下來。孩子,是天生的詩人。

童詩練習、第一堂作文課、公園裡有一首詩、孩子是天生的詩人、文字工廠、低年級寫作

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