「團團轉團團轉，綠油油的草長得團團轉！」學生透過文字的重複與節奏，跟著老師大聲朗讀，在一頁頁逐漸放大、拉遠又拉近的畫面裡，連結了樹與人的關係。

有人說家是有家人的地方，有人說家是住很久的地方，有人說家是自己蓋的房子。一間房子如何成為學校？一間房子如何成為家？房子與人的互動和情感的表達，是接下來的創作方向。