孩子,是天生的詩人 面對還不知道「什麼是詩」的孩子,我拋掉習慣的,以仿寫、故事、影片的引導,以遊戲的方式進行。就像是撿拾、蒐集只屬於自己的小石頭,然後,丟吧!觀察水面的漣漪,記錄下來。孩子,是天生的詩人。