初看故事,不由得代入女孩的視角:每個人心裡總有一個不可碰觸的永恆少年,夏日的約定是迪士尼樂園,是桃花源。當現實召喚我們醒來,少年就消失了,留下吻過的面具,作為美夢的印記。然而,或許,如果,我們其實是少年呢?
分類: 焙電影
觀影分析或心得。
魔境夢遊與六件不可能的事
這些「不可能的事」讓我們看見了每個人生活中的小堅持與小反叛。我們不僅能笑著發現生活的荒誕與趣味,也能反思每一個「不可能」背後的無限可能。當我們敢於挑戰常規,跳進不可能的世界,或許會找到最真實的自己。
小學生書寫「害怕」
故事述說了男孩的各種恐懼。害怕有時來自驚嚇的經驗,更多時候來自想像力。在電影之後,邀請低年級學生運用「感官經驗」與「想像」練習書寫「害怕」;中高年級則練習運用「數字」與「誇張具體」的描述,表達害怕的心情。
2023觀影記錄
有人戲稱今年的紅白歌合戰是否「動漫元年」,從鬼滅、我推的孩子到咒術迴戰主題曲,連出道26年的灌藍高手都挾著奧運門票登台。2023也是我的動漫發燒年嗎?年末記錄紊亂,落落補補仍是76部。謝謝這一年的遇見,分享其中16部短心得。
用感謝替代抱歉,宮城良田的信
「很抱歉活下來的是我。」這話殺傷力太強,除了提醒媽媽宗太沒有活下來,也是對自己的沉重鞭笞。良田的第二封信,穿透了自責與悲傷:坦白自己的感受,直視宗太留下的缺口,用感謝替代抱歉。一起在日常裡練習「用感謝替代抱歉」吧。
從屍速列車到國寫佳作
受邀為升高三生講解國寫佳作,試著導入電影賞析的概念,來分析作品的寫作技巧:從現實連結到想像記憶來寫「玩物養志」,運用遠近景切換寫「靜夜情懷」,從電影角色配對學論說文舉例格局、尋找共鳴與對比……
永恆的夏日 aftersun
自傳式的故事多少有點耽溺吧!也就不強求自己去拆解每顆鏡頭的言外之意。和爸爸去旅行,渡假村裡的日與夜。搖晃的DV鏡頭,切割的畫面,忽隱忽現的背景音樂和閃爍的夢境,都是導演的私密記憶。而我們的夏日是什麼呢?
那些年,暗戀過的灌籃高手
時隔這麼多年,漫畫家選擇山王戰重返,我想不只是補憾動畫吧!即使記憶零落,五人的性格與衝突火花依然鮮明。「赤木是赤木,河田是河田,我是誰?」人生啊,青春啊,所有當時懵昧如今明白的真理,都在一場比賽裡說完了。
阿凡達2水之道:另一個兒子
Parents fight for their children.And the kids always could find their way.婁克是那個讓爸爸失望的兒子,但婁克多麼像他,連與喜芮亞的曖昧互動,都有年輕時戀情的影子。更別說婁克招惹麻煩、意氣用事的性格,like father like son.
2022影劇記錄
2022看了76部電影,包含劇集和重看。謝謝好故事的滋養,短心得介紹分享推薦。腦中浮現下課後在筆電前點開影片吃晚餐的情景,偶有窩在黑暗戲院裡的孤單氣息。希望2023多寫一點,不要辜負心愛的電影。