
在繪本《被貼標籤的鱷魚》中,有一隻喜歡貼標籤的鼴鼠,牠為所見萬物命名,在睡著的鱷魚身上貼滿了形容詞,這也許是牠認識世界的方式。
對低年級或是(剛開始學寫作的中年級)來說,描述完整的事件並不容易。
因此在「自我介紹」的課堂上,我試著用「為自己貼標籤」的概念,帶領學生一步步拼湊、認識自己。
為自己貼標籤





人氣繪本作家吉竹伸介《做一個機器人,假裝是我》中,主角小健為了讓機器人更傳神的假裝成是自己,一步步從外表特徵、好惡、興趣……,從外表到心靈,鉅細靡遺的介紹自己。
課堂上共讀,學生隨著故事笑開,下筆更是靈感泉湧。
佳詩老師五顆星滿分推薦:帶領中低年級寫自我介紹,共讀這本就對了!
分類分段寫作
在問答與學習單的具體探索、故事討論之後,我將繪本中的介紹分成幾類,作為學生寫作的參考方向:
- 基本資料:生日、學校、星座、家人……
- 身體特徵:外貌、傷疤、穿著……
- 喜歡和討厭的東西
- 擅長和不擅長的事
- 如果我是一台機器、如果我是一棵樹:想像與比喻的練習
- 旁人眼中的我:貼在自己身上的標籤
我們可以再根據學生學習歷程的深淺,適度給予不同的任務。
低年級練習
以下幾篇來自剛接觸寫作的孩子,透過具體提問,孩子能寫得又快又多,舉例雖偏零散,但仍能窺見生活的切面。
在教學現場,我會個別口頭提問,延伸孩子分享的細節,但不要求學生補寫細節或加長篇幅,以免壞了寫作的胃口。來日方長。
我是○○○,我今年要升二年級,今年七歲,生日十月八日,我家有五個人有妹妹、爸爸、媽媽、姊姊和我。我的額頭有一個疤,那是有一次我去露營的時候撞得狗吃屎才留下的疤。我膝蓋也有傷口,是因為玩躲避球留下的。
我喜歡吃炒飯、餅乾、糖果、麥當勞和水果。我不喜歡番茄、生菜。我擅長打蚊子、運動、吃東西、捉弄妹妹、回嘴、看書、做家事、玩玩具,我的數學國語都不錯。我不擅長睡覺、跟妹妹玩。
我覺得我是一台打蚊子機、回嘴機、吃飯機、三國志講解機。如果我是一棵樹,我會在上面裝飾很多很多三國演義的書和畫。我覺得我是大將軍,很會打仗的大將軍,媽媽覺得我是愛吃的大肥豬,爸爸覺得我是好喝的啤酒朋友,妹妹覺得我是一個壞蛋哥哥,老師覺得我是一個聰明的孩子。
我是○○○,我十月二日生日,我七歲,要升二年級了。我家有爸爸、媽媽、弟弟、小貓QQ和倉鼠多多。我的膝蓋上有個疤,是打籃球時受的傷,我還常常被叮。
我擅長畫畫、踢足球、跑來跑去和幫阿公種田。我不擅長整理、被人咕嘰不笑和著色。我覺得我是一台打蟑螂的機器,有時是一台能將經過的地方變亂的機器,有時候是一台會彈鋼琴的機器人。
媽媽說我是一個很不會洗碗的人,爸爸說我是一個很喜歡收集寶可夢卡的人,如果我是一棵樹,我會在樹上掛滿寶可夢公仔。
我是○○○,我要升二年級,我今年八歲。我家有爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶和我。爸爸常說我是小貓咪,媽媽說我是小天使,阿嬤常說我是小幫手。
我的皮膚很白,我喜歡吃水蜜桃和芒果。我喜歡畫畫,我不喜歡感冒,我不喜歡下雨。我擅長洗碗,我不擅長洗頭。我是台作夢機器人,因為我喜歡聽故事。
如果我是一棵樹,我會吊滿寶石,看起來很美麗。
我是○○○,我讀一年級,我七歲,我家裡有四個人,有媽媽、爸爸、姊姊和我。在媽媽的眼中我是一個小皮蛋,在爺爺的眼中我是一個乖孫子。
我喜歡的東西有韭菜、玉米、很多顏色的糖果,還有露營、住民宿。而我不喜歡的東西有苦瓜、氣泡水、晒太陽。我擅長跳繩、跑步、看書、畫畫,而我不擅長的事情是很早起床、收雨傘、掃地、拖地、擦黑板、描邊、寫字、玩桌球。
我戴眼鏡。我很怕癢,只要媽媽搔癢我的脖子我就會笑。姊姊如果笑了我也會笑個不停。
低年級進階練習
以下幾篇分享的學生,已經寫作一段時間了。我邀請他們在舉例後面,再交代一些細節、背景、原因或想像,連結碎片,更多延展。
我是林映筑,我的生日是十一月四日,我就讀內新國小三年級,天蠍座,家裡有爸爸、媽媽和我。我的眼睛很大,頭髮很長,外婆一直叫我剪短頭髮。我的左手有手表的痕跡。
我喜歡酪梨牛奶,喝完嘴上會有泡沫。我喜歡彈鋼琴,彈出很好聽的歌曲。我不喜歡吃榴蓮,因為榴槤很臭,我也不喜歡小狗,因為小狗會追我。我擅長打算盤,每一次的檢定都通過。我不擅長打籃球,每一次都投不進去。我是煮菜機器人,我可以把好吃的煮出來,像是高麗菜還有炒羊肉。
同學眼中的我熱心助人,老師眼中的我字體工整,我覺得自己是一棵漂亮的聖誕樹。
我的名字叫陳宥緯,今年八歲,是十一月三十日生,我讀益民國小三年級。我的腳上有一個傷口,是走路跌倒時留下的。我起床的時候有些頭髮會翹起來,去玩水時我會興奮到臉紅。
我喜歡吃湯圓,總是很期待湯圓裡面會包什麼,還喜歡去大買家,我常去買東西,我是買東西機器人,我可以抬十公斤的東西。我討厭吃辣椒,我會流眼淚,也討厭打針,每次打完針都不舒服。
我擅長騎腳踏車,我不斷努力,就會越來越順利。我不擅長跑步,每次我都會流很多汗,但是同學說我很會跑步,所以叫我跑步選手。妹妹說我跳繩很厲害,所以叫我跳繩高手。
我叫陳亭安,我生日是一月二十五日,我讀大元國小三年級。我的家人有爸爸、媽媽、姊姊妹妹和弟弟。我可以十分鐘都不眨眼,我的頭髮很長,我一直跟媽媽說不要剪。
我喜歡喝珍珠奶茶,喜歡爺爺。我不喜歡洗碗,因為很麻煩,我討厭寫作業,因為很累。我擅長跑步,我是全班跑最快的,我不擅長拔河,常常都會輸。
我是一台愛說笑話的機器人,我很愛逗別人笑。在媽媽的眼中我是頑皮小壞蛋,我在弟弟的眼中是漂亮大姐姐。如果我是一棵樹,我會把樹掛滿珠寶,上面會閃閃發亮。
中年級練習
到了中年級,描述事件是重要的練習,邀請學生寫出情境或是內在感受,更完整的呈現舉例。
我是邱靖淳,生日是九月八日,我讀崇光國小。崇光國小很好玩,我喜歡玩單槓,每次玩都可以從頭盪到尾。我擅長跳繩,我不擅長乖乖坐在位子上,一上課我就跑來跑去。
我右腳上有一個傷疤,是小時候被小狗追到跌倒留下的。我喜歡穿黑色的衣服、褲子和鞋子,媽媽幫我買粉紅色的衣服、鞋子和褲子我都不會穿,我討厭穿裙子和戴項鍊。
爸爸覺得我很調皮,媽媽覺得我很可愛,老師覺得我英語很爛,姐姐覺得我很乖。如果我是一棵樹,我會在上面養隻倉鼠,因為我喜歡倉鼠肥滋滋的很可愛。
我是每天早上都賴床的葉安棨,雙魚座,我住在台中市大里區的東明路上,家裡有媽媽、爸爸、姐姐和一隻可愛的烏龜。我在一○二年三月六日出生。我的頭髮長得非常快,一個月就要剪兩次,指甲也長得很快。我的睫毛很長,手短短的,腳也很短,身高一百三十三公分。
我喜歡睡覺,但是我很晚睡,所以早上都起不來。我不喜歡打掃,爸爸叫我去掃地的時候,我都一直找藉口。我擅長打遊戲,我每天準時七點在客廳打開平板。我不擅長用橡皮擦,每次字都擦不乾淨。
我是製造垃圾機器人,常常把寫完的紙丟到書櫃後面。我是賴床機器人,家人很難把我叫醒。我是一棵聰明的樹,我每次都考前五名。
媽媽覺得我很乖,因為我每天都幫忙摺衣服。爸爸覺得我很孝順,因為我每天都幫爸爸槌背。姐姐覺得我很頑皮,因為我每天都跟她打架。
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自我介紹是一件有趣的事,文章的呈現當然還有更多可能與創意。
這次透過簡單的框架,帶領低中年級的學生循序漸近,從簡單問答、句子表達、到一篇文章的完成,是我很喜歡的嘗試,跟大家分享。
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