大野狼簡直是童話世界最受歡迎的大反派！
大家耳熟能詳的《小紅帽》、《三隻小豬》和《七隻小羊》都有大野狼生猛多變的身影。
在二年級的繪本故事課裡，我們共讀了：
《三隻小豬的真實故事》
《大野狼診所》
《大野狼才要小心》
用不同的角度來「欣賞」大野狼的刻板印象，那些壞壞的變聲、偽裝、強大的肺活量和俐落的身手，如果把它看成「才華」，那麼大野狼會展現什麼不同的風貌呢？
邀請學生為大野狼塑造新的形象，寫一個故事。
學作練習：大野狼，原來如此！
山上的學校開學了！
我是一個老師，我的班上有四十個學生：二十隻小羊、二十隻小豬，我想跟牠們培養感情，但我看牠們感覺很害怕的樣子，我試著把聲音變溫柔，牠們才可以好好的上課。到了放學，小孩們都急匆匆的跑回家。
第二天，我到了教室，看到牠們認真的複習。上課時間我帶著牠們一起唸課文，下課時間牠們開心的跑出去玩，我在教室改牠們的作業簿。第二節上課時間，我教了牠們數學，牠們都很認真的上課。放學時間，牠們開心的走出去。
第三天，我帶了餅乾、糖果、蛋糕來學校，我分給牠們吃，牠們吃得很開心，牠們親切的說：「大野狼老師再見！」（家賢／二年級）
我是一隻野狼，在森林裡開了一家蛋糕店，我去找鄰居分享我的蛋糕，但是我找不到鄰居。我大聲的喊：「豬先生，你在哪裡呀？」我聽到了鄰居的聲音：「大野狼，你不要來吃我！」我感覺豬先生很害怕，就走開了。
我回家時，遇見了小紅帽，我問她說：「要不要吃我的蛋糕呢？」小紅帽像豹一樣跑走了。
我回家時，又遇見了七隻小羊的媽媽，我問牠：「要不要吃我的蛋糕呢？」小羊的媽媽說好，我跟牠一起吃，蛋糕淋了奶油，是草莓口味。
突然被一陣聲音嚇醒了，我說：「原來只是夢呀！」然後，我就去做自己的蛋糕了。（定樺／二年級）
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